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PAUM25

Recursos de estudio para preparar el acceso a la universidad para mayores de 25.

  • 13 asignaturas
  • Práctica
  • Memorizar

0. Propiedades de las operaciones (hoja de la primera clase) · lección 6 de 25

M00F Propiedades 24 a 26: identidades notables

Base

La idea

Entender el concepto

Son tres multiplicaciones que salen tanto que conviene saberlas de memoria. Todas se comprueban con la propiedad distributiva (M00A).

N.º Identidad Cómo se lee
24 (a + b)² = a² + 2ab + b² cuadrado del primero, más el doble del primero por el segundo, más cuadrado del segundo
25 (a − b)² = a² − 2ab + b² igual, pero el término del medio resta
26 (a + b)(a − b) = a² − b² suma por diferencia: diferencia de cuadrados

Paso a paso

Método paso a paso

  1. Identifica quién es a y quién es b, con su coeficiente: en (3x + 2)², a = 3x y b = 2.
  2. Aplica la fórmula, poniendo cada término entero al cuadrado: (3x)² = 9x², no 3x².
  3. Si dudas, multiplica término a término y suma los términos iguales.

Ejemplo

Ejemplo resuelto

  • (x + 6)² = x² + 12x + 36.
  • (2x − 5)² = 4x² − 20x + 25.
  • (4x + 3)(4x − 3) = 16x² − 9.
  • Al revés, para factorizar: x² − 49 = (x + 7)(x − 7).

Cuidado

Error habitual y cómo corregirlo

Olvidar el término del medio: (x + 6)² no es x² + 36. Compruébalo con x = 1: (1 + 6)² = 49, pero 1 + 36 = 37.

Tu turno · enunciado

Ejercicio autónomo

Desarrolla (5 − 2x)² y (x + 1/2)(x − 1/2).

Solución

Solución de contraste (consultar después)

Mostrar solución orientativa

(5 − 2x)² = 25 − 20x + 4x². (x + 1/2)(x − 1/2) = x² − 1/4.

Chuleta para el examen

Chuleta integrada

(a ± b)² = a² ± 2ab + b² · (a + b)(a − b) = a² − b² · no olvides el doble producto.

Comprueba lo que sabes

Si fallas, tienes un segundo intento antes de ver la solución.

Origen: Lección propia que sigue la numeración de la hoja «Algunas propiedades de las operaciones con números reales» repartida en clase (curso 2026/27). Material didáctico propio, no es una pregunta oficial.