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PAUM25

Recursos de estudio para preparar el acceso a la universidad para mayores de 25.

  • 13 asignaturas
  • Práctica
  • Memorizar

T3–T6 y T8. Categorías gramaticales · lección 4 de 12

L02 Categorías gramaticales: reconocer palabras

Base

La idea

Entender el concepto

Las palabras desempeñan funciones distintas. Sustantivo nombra seres, objetos o ideas; adjetivo expresa características; determinante acompaña al nombre; pronombre lo sustituye o representa; verbo expresa procesos; adverbio modifica un verbo, adjetivo u otro adverbio; preposición y conjunción relacionan unidades.

Paso a paso

Método paso a paso

  1. Lee la oración completa; una palabra cambia de categoría según el uso.
  2. Busca primero los verbos conjugados.
  3. Identifica sustantivos y elementos que los acompañan.
  4. Distingue determinante junto a un nombre de pronombre que lo representa.
  5. Clasifica modificadores y conectores por su función.

Ejemplo

Ejemplo resuelto

«Estas alumnas estudian bastante»: estas = determinante demostrativo; alumnas = sustantivo; estudian = verbo; bastante = adverbio (modifica estudian). «Estas estudian» puede usar «estas» como pronombre.

Cuidado

Error habitual y cómo corregirlo

Error: clasificar «mucho» siempre como adverbio. «Muchos libros» es determinante; «estudia mucho» es adverbio.

Tu turno · enunciado

Ejercicio autónomo

Analiza «Mis amigos llegaron pronto».

Solución

Solución de contraste (consultar después)

Mostrar solución orientativa

Mis: determinante; amigos: sustantivo; llegaron: verbo; pronto: adverbio.

Chuleta para el examen

Chuleta integrada

Nombre=nombra; adjetivo=describe; determinante=acompaña; pronombre=representa.

Grados del adjetivo y apócope: transformar con condiciones

Objetivo: reconocer y producir los grados del adjetivo en contexto, y decidir cuándo bueno, grande y primero se acortan en buen, gran y primer. Es una selección de casos básicos para el examen, no una descripción completa; los ejemplos son propios.

Entrenamiento relacionado: Bloque B del entrenador · Género, grados y apócope (6 ítems).

Recuperar las bases · Ver el caso resuelto · Resolver la variante · Revisar errores

Bases: grados del adjetivo

Grados con ejemplos propios
GradoForma habitualEjemplo
PositivoAdjetivo sin cuantificar«La sala es amplia».
Comparativo de superioridadmás + adjetivo + que«Esta sala es más amplia que la otra».
Comparativo de igualdadtan + adjetivo + como«Es tan amplia como la otra».
Comparativo de inferioridadmenos + adjetivo + que«Es menos amplia que la otra».
Superlativo absolutomuy + adjetivo, o sufijo -ísimo«Es muy amplia», «Es amplísima».
Superlativo relativoel/la más (o menos) + adjetivo + de/entre«Es la sala más amplia del edificio».
  • Comparativo o superlativo relativo: el comparativo enfrenta dos términos (… que …); el superlativo relativo destaca un elemento dentro de un grupo (… de …, … entre …).
  • Formas sintéticas: mejor, peor, mayor y menor ya son comparativas. Por eso no se dice *más mejor. «Más bueno» se admite en algunos sentidos, por ejemplo referido a la bondad de una persona; no conviertas eso en una regla para todos los adjetivos.
  • Formas ya superlativas: buenísimo u óptimo ya expresan el grado máximo; en la formación básica del superlativo no se les añade muy (*muy buenísimo).

Apócope: condiciones de cada caso

Cuándo se usa la forma breve
Forma plenaSe acortaNo se acorta
bueno → buenAntepuesto a un sustantivo masculino singular, aunque se interponga otra palabra: «un buen trabajo», «un buen y merecido descanso».Pospuesto o en femenino y plural: «un trabajo bueno», «una buena idea», «buenos trabajos».
grande → granAntepuesto a un sustantivo singular, masculino o femenino: «un gran puerto», «una gran ciudad».Si le precede más o menos: «el más grande acierto»; en plural: «grandes puertos».
primero → primerAntepuesto a un sustantivo masculino singular, también con un adjetivo interpuesto: «el primer día», «el primer gran avance».En femenino, el uso cuidado prefiere la forma plena: «la primera vez», «la primera página».

Con muy delante de grande y un sustantivo hay alternancia en el uso; no la presentes como error ni como regla fija. Otras palabras también se apocopan (malo → mal, tercero → tercer…); aquí se trabajan las tres que aparecen en el entrenador.

Fuentes de las condiciones, resumidas con ejemplos propios: RAE · DPD, «bueno» (nueva pestaña) · RAE · DPD, «grande» (nueva pestaña) · RAE · DPD, «primero» (nueva pestaña).

Método para transformar

  1. Identifica el adjetivo y el sustantivo al que se refiere: género, número y posición.
  2. Lee qué pide el enunciado: grado, término de comparación o posición nueva.
  3. Aplica la forma: más/menos/tan…, -ísimo o muy, el más… de.
  4. Si el adjetivo queda delante del sustantivo, comprueba la condición de apócope de la tabla.
  5. Justifica en una línea: grado o apócope, y la condición que se cumple o no se cumple.

Caso resuelto: transformaciones razonadas

Partida, transformación y justificación
PartidaSe pideResultadoPor qué
«La segunda versión del informe es buena»Comparativo de superioridad con «la primera»«es mejor que la primera»Mejor ya es comparativo; *más mejor duplica el grado.
«El puerto es grande»Anteponer el adjetivo«Es un gran puerto»Antepuesto a un sustantivo singular: gran.
«La ciudad es grande»Superlativo relativo dentro de la isla«Es la ciudad más grande de la isla»Destaca dentro de un grupo; con más delante se mantiene grande.
«El capítulo primero»Anteponer el ordinal«El primer capítulo»Masculino singular antepuesto: primer.
«La lección primera»Anteponer el ordinal«La primera lección»Femenino: forma plena en uso cuidado.
«Un amigo bueno y fiel»Anteponer los adjetivos«Un buen y fiel amigo»Masculino singular antepuesto; la palabra interpuesta no impide la apócope.

Variante independiente: produce y corrige

  1. Comparativo de inferioridad: «Esta guagua es rápida» (término: «el tranvía»).
  2. Superlativo absoluto con dos procedimientos: «La cola era larga».
  3. Superlativo relativo: «Esta playa es tranquila» (grupo: «la costa»).
  4. Antepón el adjetivo: «un resultado bueno», «una noticia grande», «el intento primero», «la vez primera».
  5. Corrige y justifica: «Esta propuesta es más mejor que la anterior» y «Fue la más gran sorpresa del año».
Mostrar solución razonada
  • 1. «Esta guagua es menos rápida que el tranvía»: menos + adjetivo + que.
  • 2. «La cola era muy larga» y «La cola era larguísima»: superlativo absoluto, sin término de comparación.
  • 3. «Es la playa más tranquila de la costa»: superlativo relativo, destaca dentro de un grupo.
  • 4. «un buen resultado» (masculino singular), «una gran noticia» (singular, también en femenino), «el primer intento» (masculino singular), «la primera vez» (femenino: forma plena en uso cuidado).
  • 5. «Esta propuesta es mejor que la anterior»: mejor ya es comparativo. «Fue la mayor sorpresa del año» o «la sorpresa más grande del año»: con más delante no se usa gran.

Errores frecuentes

  • Escribir *más mejor o *muy buenísimo.
  • Confundir el superlativo relativo («la más tranquila de la costa») con un comparativo.
  • Acortar en plural o en femenino cuando no corresponde: *buen casa, *gran puertos.
  • Acortar un adjetivo pospuesto: *un puerto gran.
  • Presentar como regla universal lo que es una tendencia o una alternancia del uso.

Para recordar

Grado: compara dos (que) o destaca en un grupo (de). Apócope: buen y primer ante masculino singular; gran ante singular de ambos géneros, salvo detrás de más o menos.

Criterio de logro: nombras el grado con su forma, haces la transformación pedida y justificas la apócope con la condición concreta de género, número y posición.

Repasa las condiciones en Memorizar.

Comprueba lo que sabes

Si fallas, tienes un segundo intento antes de ver la solución.

Origen: orientativo (migrada de v0.9); módulo «Grados del adjetivo y apócope» con ejemplos propios añadido el 23/10/2026. Material didáctico propio, no es una pregunta oficial.