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Recursos de estudio para preparar el acceso a la universidad para mayores de 25.

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Práctica escrita · Introducción al Derecho

Material original orientativo, no examen oficial ni réplica del modelo 2026/27.

Cómo trabajar estas tareas

Responde por escrito antes de abrir cada solución. Comprueba si justificas tus operaciones o argumentos, no solo si coincides con el resultado. Las preguntas son de creación propia y no deben confundirse con los exámenes anteriores de la ULPGC.

Actividad 1 · Jerarquía normativa

Un reglamento administrativo contradice una ley vigente sobre la misma materia. Explica qué principio ayuda a resolver el conflicto y por qué.

Ver desarrollo y solución orientativa

Rige el principio de jerarquía normativa: un reglamento no puede vulnerar una norma de rango superior como una ley. Hay que precisar el ámbito competencial y el ordenamiento aplicable; el supuesto no sustituye un dictamen jurídico.

Qué debe incluir tu respuesta

Identificar ley y reglamento; aplicar jerarquía; justificar sin absolutos impropios.

Actividad 2 · Derechos fundamentales

Diferencia la igualdad ante la ley del derecho de reunión e indica qué artículos de la Constitución española los reconocen.

Ver desarrollo y solución orientativa

Igualdad ante la ley: artículo 14 CE. Derecho de reunión pacífica y sin armas: artículo 21 CE, sujeto a sus condiciones constitucionales.

Qué debe incluir tu respuesta

Distinguir derechos; artículos correctos; evitar equiparar reunión con manifestación sin matices.

Actividad 3 · Procedimiento administrativo

Una persona recibe una notificación administrativa con indicación de recurso. ¿Qué información debería comprobar antes de recurrir, sin presuponer un plazo universal?

Ver desarrollo y solución orientativa

Debe examinar tipo de acto, si pone fin a la vía administrativa, recurso procedente, órgano competente, plazo concreto indicado y normativa aplicable; considerar fecha y forma de notificación. Los plazos varían según procedimiento.

Qué debe incluir tu respuesta

No inventar plazo único; comprobar recursos, plazos y acto; razonar la importancia de la notificación.

Actividad 4 · Persona y contrato: dos desarrollos breves

Redacta dos desarrollos de unas 10–12 líneas cada uno, como las preguntas de hasta 1 punto de los modelos: A) «Medidas de apoyo para el ejercicio de la capacidad jurídica (antes, incapacitación)»; B) «El contrato: concepto y elementos». Usa definiciones precisas, cita los artículos y añade un ejemplo ficticio breve. Repasa antes D09 y D10.

Ver guion y solución orientativa del desarrollo A

Toda persona tiene capacidad jurídica. Desde la reforma de la Ley 8/2021, el Código Civil no se explica con la antigua «incapacitación», que aparece en algunos modelos como terminología anterior, sino con medidas de apoyo para el adecuado ejercicio de la capacidad jurídica de personas mayores de edad o menores emancipadas que las precisen (art. 249). Su finalidad es el desarrollo pleno de la personalidad en condiciones de igualdad; respetan la dignidad y la voluntad, deseos y preferencias de la persona; las de origen legal o judicial solo proceden en defecto o insuficiencia de su voluntad y deben ser necesarias y proporcionadas. Solo excepcionalmente incluyen funciones representativas, y la autoridad judicial puede establecer salvaguardas. Ejemplo ficticio: un adulto recibe ayuda de una persona de confianza para comprender un contrato y decidir él mismo.

Qué debe incluir tu respuesta

Distinción entre la expresión histórica y el régimen vigente; contenido del art. 249 (destinatarios, finalidad, voluntad y preferencias, necesidad y proporcionalidad, representación excepcional); ejemplo sin etiquetas médicas ni conclusiones sobre casos reales.

Ver guion y solución orientativa del desarrollo B

El contrato existe desde que una o varias personas consienten en obligarse, respecto de otra u otras, a dar alguna cosa o prestar algún servicio (art. 1254). Es una de las fuentes de las obligaciones (art. 1089), cuya prestación puede ser de dar, hacer o no hacer (art. 1088). Sus requisitos (art. 1261) son el consentimiento de los contratantes, un objeto cierto que sea materia del contrato y la causa de la obligación. Ejemplo ficticio: en una compraventa de una bicicleta, las partes consienten, el objeto es la bicicleta concreta y la causa es el intercambio de cosa por precio.

Qué debe incluir tu respuesta

Concepto con el art. 1254; los tres requisitos del art. 1261 bien diferenciados (no confundir objeto y causa); relación con las fuentes de las obligaciones; ejemplo ficticio. Esta solución es propia, no una clave oficial ni asesoramiento jurídico.

Fuentes y límites

La pertenencia de esta materia a las ramas se ha contrastado con el plan de estudios de 2025/26. Para contrastar la forma de las pruebas, consulta los modelos de examen oficiales. No se dispone aquí de guía docente verificada del curso 2026/27 ni se afirma que estas actividades coincidan con el modelo oficial vigente.

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Recorridos de Derecho: comprender y aplicar

Material propio orientativo sobre modelos históricos, sin clave oficial ni aval docente humano. Distingue la fecha y eficacia de cada norma; intenta las variantes antes de abrir sus soluciones.

Producción escrita:

Recordatorios de estos recorridos