4. El siglo XX · lección 7 de 8

H03 Siglo XX: guerras y organizaciones internacionales

Base

La idea

Entender el concepto

La Primera Guerra Mundial (1914–1918) y la Segunda Guerra Mundial (1939–1945) transformaron política y sociedad. Tras 1945 se creó la ONU para favorecer cooperación y seguridad colectiva. Es fundamental situar hechos en ejes cronológicos y evitar causalidades únicas.

Paso a paso

Método paso a paso

Establece fechas básicas.
Distingue causas de desencadenantes.
Relaciona consecuencias políticas, humanas y económicas.
Sitúa organismos creados tras conflictos.

Ejemplo

Ejemplo resuelto

La ONU se fundó en 1945. Su aparición responde al contexto de posguerra, tras el fracaso de mecanismos anteriores para preservar la paz.

Cuidado

Error habitual y cómo corregirlo

Error: atribuir conflictos enormes a una sola causa y olvidar factores estructurales.

Tu turno · enunciado

Ejercicio autónomo

Ordena Primera Guerra Mundial, ONU y Segunda Guerra Mundial.

Solución

Solución de contraste (consultar después)

Mostrar solución orientativa

Primera Guerra, Segunda Guerra, fundación de ONU (al final de 1945).

Chuleta para el examen

Chuleta integrada

1914–18 primera guerra; 1939–45 segunda guerra; ONU 1945.

Conceptos de los siglos XIX–XX, con el antecedente de 1776 y 1787

Objetivo: distinguir actos fundacionales, experiencias políticas, ideologías, acontecimientos financieros y procesos económicos. Una definición breve debe permitir clasificar un caso y explicar una diferencia.

Bases con cronología y límites

Independencia y Constitución estadounidense: La Declaración de 1776 formuló la separación de las colonias británicas y una justificación política; no era la Constitución federal. Esta se redactó y firmó en 1787, con ratificación y puesta en funcionamiento posteriores. Declarar derechos no equivalió a extenderlos de manera igualitaria a toda la población.
Comuna de París, 1871: Gobierno insurreccional parisino de breve duración tras la derrota francesa ante Prusia, en conflicto con el gobierno establecido en Versalles. Participaron corrientes diversas de republicanos radicales y del movimiento socialista y obrero. No fue una organización homogénea ni puede equipararse sin más a todo el anarquismo. Su derrota terminó con una represión muy intensa.
Fascismos: Movimientos y regímenes ultranacionalistas, antipluralistas y de movilización de masas que recurrieron a la violencia política, propaganda y jefatura personal, como en la Italia de Mussolini. Se opusieron a democracia liberal y movimiento obrero independiente. Sus rasgos y contextos presentan diferencias: no cualquier dictadura o autoritarismo de cualquier época es fascismo.
Antisemitismo racial: Hostilidad hacia las personas judías basada en una atribución falsa de rasgos hereditarios o «raciales». Se desarrolló antes del nazismo, especialmente desde el XIX, y coexistió con argumentos religiosos y otros prejuicios. El nazismo convirtió esa clasificación por ascendencia en persecución estatal y genocidio. La pseudociencia racista no describe una realidad biológica válida.
Crac de octubre de 1929: Fuerte caída de cotizaciones en la Bolsa de Nueva York. El crédito empleado en compras especulativas contribuyó a la fragilidad financiera; no toda empresa carecía de actividad real ni ese factor constituye una explicación completa de la crisis.
Gran Depresión: Proceso prolongado de crisis de los años treinta con caída de actividad, inversión, consumo y empleo, crisis bancarias y contracción del crédito en contextos distintos. Problemas financieros, desequilibrios, mecanismos monetarios, decisiones políticas y relaciones internacionales contribuyeron a su gravedad y extensión. El crac y la Depresión se relacionan, pero no son el mismo acontecimiento.

En Estados Unidos hubo crisis bancarias posteriores al crac, especialmente en los primeros años treinta. No quebraron todos los bancos el día de la caída bursátil. Restricciones del crédito, deflación y caída de demanda podían reforzarse entre sí, y la transmisión internacional tampoco fue idéntica en todos los países. La explicación histórica conserva varios mecanismos y admite discusión sobre su peso.

La persecución de personas judías tampoco se divide limpiamente en una etapa «sólo religiosa» y otra «sólo racial». La conversión no garantizó siempre protección en épocas anteriores. Bajo el nazismo, ascendencia y clasificación racista se usaron incluso contra personas que habían cambiado de religión. El asesinato masivo incluyó fusilamientos, hambre y otros mecanismos, además de centros de exterminio; no se resume en una única técnica.

Método: qué clase de explicación necesitas

Los casos siguientes son ejercicios propios, no textos de examen ni claves oficiales.

Nombra y fecha: ¿es una declaración, una constitución, una experiencia de gobierno, una ideología o un proceso económico?
Busca el rasgo discriminante: separación política frente a organización federal; hecho bursátil frente a crisis prolongada; pluralidad de actores frente a una doctrina única.
Relaciona sin identificar: explica una conexión, pero no conviertas crac en sinónimo de Depresión o Comuna en sinónimo de anarquismo.
Prueba el límite: pregunta qué no permite concluir el documento o dato. Una cronología sucesiva no demuestra por sí sola toda la causalidad.

Casos propios resueltos

1776/1787: un texto propio declara que las colonias son independientes; otro distribuye poderes entre instituciones federales. El primero representa el tipo de acto de 1776, ruptura y justificación política. El segundo corresponde al problema organizativo de la Constitución de 1787. Que ambos invoquen principios políticos no los convierte en un único documento ni en la prueba de que toda persona disfrutara ya de igualdad efectiva.

1871: una descripción de un gobierno parisino con republicanos radicales y distintas corrientes obreras no autoriza a llamarlo «Estado exclusivamente anarquista». La Comuna fue una experiencia situada, con conflictos y composición heterogénea. Debe diferenciarse tanto de una teoría general de organización social como de la AIT, fundada en 1864 y afectada por su propia ruptura en 1872.

1929/1931: una noticia propia describe venta precipitada de acciones en octubre de 1929; otra informa de cierres bancarios y reducción de préstamos en 1931. La primera se refiere al crac bursátil; la segunda muestra mecanismos de una crisis posterior más amplia. Es razonable estudiar relaciones entre pérdida de valor, confianza, crédito y actividad, pero las dos noticias por sí solas no demuestran que el crac causara inmediatamente todas las quiebras ni que una sola variable explique la Depresión.

Variante autónoma: distinguir y relacionar dos escalas

Redacta una comparación de crac de 1929 y Gran Depresión con: una definición de cada uno; dos mecanismos que permitan relacionarlos; y una frase que indique qué generalización evitar. No uses la fórmula «todo ocurrió inmediatamente».

Consultar solución razonada

El crac fue una fuerte caída bursátil en octubre de 1929. La Gran Depresión fue una crisis económica prolongada de los años treinta, con diferencias nacionales. Entre las conexiones que deben investigarse están las pérdidas patrimoniales y la confianza, las dificultades bancarias y la contracción del crédito, y su relación con inversión, producción y demanda.

Esos mecanismos podían reforzarse y se combinaron con fragilidades y decisiones de política económica; no forman una cadena única suficiente para todo país. Evito afirmar que todas las entidades bancarias quebraron el día del crac o que toda empresa cotizada carecía de actividad real. La comparación distingue un acontecimiento financiero de un proceso sistémico sin separarlos artificialmente.

Criterio orientativo y recuperación

Una respuesta útil identifica el tipo de fenómeno, lo sitúa y explica una diferencia pertinente. Revisa «1776 = Constitución federal», «Comuna = anarquismo entero», «todo autoritarismo = fascismo», «nazismo inventó todos los prejuicios antijudíos» y «crac = toda la Depresión».

Recuperar 1776/1787 · Recuperar la Comuna · Recuperar crac y Depresión · Recuperar ideologías y persecución. La tarjeta de sociedad de clases puede servir de contexto, pero no sustituye estas recuperaciones.

Fuentes concretas reutilizadas: National Archives: Declaración (enlace externo, nueva pestaña); Constitución de 1787 (enlace externo, nueva pestaña); Ville de Paris: origen de la Comuna (enlace externo, nueva pestaña); USHMM: antisemitismo racial (enlace externo, nueva pestaña); USHMM: persecución anterior a 1400 (enlace externo, nueva pestaña); Federal Reserve History: crac (enlace externo, nueva pestaña) y Depresión (enlace externo, nueva pestaña). Los dos últimos explican cronología y mecanismos, sin cerrar el debate historiográfico.

Guerra Fría: período, episodio y alianza

Puente para la pregunta histórica de H03. La explicación y la variante son material didáctico propio; no modifican el enunciado ni constituyen una clave oficial.

Bases y pista del enunciado

Guerra Fría. Es la denominación del enfrentamiento político, ideológico y estratégico entre los bloques tras la Segunda Guerra Mundial.

Pista: decide si se pide el nombre del enfrentamiento general, una crisis concreta dentro de él o una alianza militar. Son categorías distintas.

Método que ya aplica el ítem histórico

Distingue el período general del enfrentamiento de un episodio concreto y de las alianzas militares.
La crisis de los misiles fue un episodio de ese enfrentamiento; OTAN y Pacto de Varsovia fueron alianzas.

Ejemplo propio razonado

Si una ficha pide el nombre del enfrentamiento general entre los bloques tras la Segunda Guerra Mundial, Guerra Fría responde a esa escala. La crisis de los misiles nombra un episodio y la OTAN una alianza: no son tres denominaciones equivalentes del período.

Variante propia: clasifica y justifica

Antes de consultar la solución, clasifica bloqueo de Berlín, OTAN y Guerra Fría como episodio concreto, alianza militar o período general. Justifica cada elección en una frase y explica por qué no son tres nombres equivalentes del enfrentamiento general.

Consultar solución razonada y criterio

Bloqueo de Berlín: episodio concreto. Fue una crisis dentro de la Guerra Fría; no nombra todo el período ni una alianza.
OTAN: alianza militar. No es el nombre de una crisis concreta ni el del período general.
Guerra Fría: período general. Nombra el enfrentamiento político, ideológico y estratégico entre los bloques tras la Segunda Guerra Mundial.

Criterio orientativo: las tres clasificaciones deben ir acompañadas de una razón que distinga su categoría; se admiten formulaciones equivalentes. Revisa dos errores: usar una crisis como nombre de todo el período y tratar una alianza como si fuera un episodio. «Berlín» solo nombra un lugar; aquí el episodio identificado es el bloqueo de Berlín. No se fija una puntuación oficial.

Para recordar y recuperar

Período general: Guerra Fría. Episodio concreto: bloqueo de Berlín. Alianza militar: OTAN.

Recuperar período, episodio y alianza en Memorizar · Volver al ítem histórico y a su solución orientativa.

Definición y método reutilizados del ítem histórico de Historia General, modelo 2 de 2026. Para el bloqueo de Berlín se ha contrastado únicamente su condición de crisis dentro de la Guerra Fría en Office of the Historian: The Berlin Airlift (fuente institucional archivada; enlace externo, nueva pestaña). Ejemplos y corrección propios.

Comprueba lo que sabes

Si fallas, tienes un segundo intento antes de ver la solución.

Origen: orientativo (migrada de v0.9). Material didáctico propio, no es una pregunta oficial.