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Recursos de estudio para preparar el acceso a la universidad para mayores de 25.

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Práctica escrita · Economía y Dirección de Empresas

Material original orientativo, no examen oficial ni réplica del modelo 2026/27.

Cómo trabajar estas tareas

Responde por escrito antes de abrir cada solución. Comprueba si justificas tus operaciones o argumentos, no solo si coincides con el resultado. Las preguntas son de creación propia y no deben confundirse con los exámenes anteriores de la ULPGC.

Actividad 1 · Costes y umbral de rentabilidad

Una empresa vende cada unidad a 25 €, incurre en coste variable de 10 € por unidad y tiene costes fijos de 1.200 €. Calcula el punto muerto en unidades y el beneficio si vende 100.

Ver desarrollo y solución orientativa

Margen unitario = 25 − 10 = 15 €. Punto muerto = 1.200 / 15 = 80 unidades. Beneficio con 100 = 100×25 − (1.200 + 100×10) = 300 €.

Qué debe incluir tu respuesta

Identificar costes fijos y variables; razonar fórmula y unidades; interpretar resultado.

Actividad 2 · Oferta y demanda

Un producto registra un aumento de la demanda mientras la oferta permanece igual. Representa o describe el desplazamiento y razona el cambio esperado en precio y cantidad de equilibrio.

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La curva de demanda se desplaza a la derecha; con oferta ascendente estable, normalmente aumentan el precio y la cantidad de equilibrio. Es desplazamiento de curva y no movimiento a lo largo de la demanda.

Qué debe incluir tu respuesta

Distinguir movimiento y desplazamiento; dirección del precio y cantidad; justificación.

Actividad 3 · Organización y estrategia

Una pequeña panadería pierde ventas por la apertura de una cadena. Identifica una fortaleza, debilidad, oportunidad y amenaza posibles, y propón una decisión comercial coherente.

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Ejemplo: fortaleza = trato cercano; debilidad = poca escala; oportunidad = demanda de producto local; amenaza = cadena competidora. Estrategia: diferenciarse con producción artesanal y comunicación local, comprobando márgenes. Son ejemplos hipotéticos, no datos observados.

Qué debe incluir tu respuesta

Ubicar correctamente las cuatro categorías DAFO; propuesta vinculada al diagnóstico.

Actividad 4 · Caso integrado: «Conservas Teno» (empresa ficticia)

Una pequeña conservera ficticia fija como objetivo envasar 9.000 latas al mes, que es su demanda. Tiene una línea que envasa 60 latas por hora, 8 horas al día durante 20 días, con una capacidad efectiva prevista del 90 %. Este mes envasó 8.100 latas. Además: a) una nueva norma sanitaria le obliga a sustituir su autoclave (24.000 €); b) quiere comprar una etiquetadora para aumentar la producción; c) un cliente le paga a 90 días una factura de 6.000 €. Su saldo inicial en el banco es de 10.000 €.

  1. Aplica las fases del control al objetivo mensual.
  2. Calcula capacidad teórica, capacidad efectiva, utilización y eficiencia. ¿Qué parte de la desviación se debe a falta de capacidad y qué parte a eficiencia?
  3. Clasifica las inversiones a) y b) según su motivo.
  4. Propón dos opciones justificadas para financiar la autoclave y una para la factura a 90 días.
  5. Si la autoclave se financia con un préstamo bancario a largo plazo que se ingresa en el banco y después se paga la máquina, escribe los dos asientos (sin IVA) y el saldo final de Bancos. Registra también la venta de 6.000 € al cliente.
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  1. Control: estándar 9.000 latas; medición 8.100; comparación: desviación de −900 latas (−10 %); corrección tras analizar causas.
  2. Capacidad: teórica 1 × 60 × 8 × 20 = 9.600 latas; efectiva 9.600 × 0,90 = 8.640. Utilización 8.100 ÷ 9.600 ≈ 84,4 %; eficiencia 8.100 ÷ 8.640 ≈ 93,8 %. De las 900 latas de desviación, 9.000 − 8.640 = 360 no cabían en la capacidad efectiva (problema de capacidad) y 8.640 − 8.100 = 540 se pierden por eficiencia (paradas, organización).
  3. Inversiones: a) obligatoria (impuesta por la norma) y de reposición; b) de expansión, porque aumenta la capacidad y atacaría la parte de 360 latas. La parte de eficiencia requiere otras medidas, como mantenimiento u organización.
  4. Financiación: autoclave, préstamo a largo plazo o leasing con opción de compra, por ser un bien duradero; factura, factoring (con o sin recurso según quién deba soportar el riesgo de impago y lo que cubra el contrato) o un crédito para cubrir el desfase. El coste depende de cada contrato; no es asesoramiento.
  5. Asientos: 1) (572) Bancos 24.000 al Debe / (170) Deudas a largo plazo con entidades de crédito 24.000 al Haber; 2) (213) Maquinaria 24.000 al Debe / (572) Bancos 24.000 al Haber. Bancos: 10.000 + 24.000 − 24.000 = 10.000 deudor. 3) Venta: (430) Clientes 6.000 al Debe / (701) Ventas de productos terminados 6.000 al Haber; Clientes queda con 6.000 deudor hasta el cobro.

Qué debe incluir tu respuesta

Fases del control con datos; denominadores correctos y separación entre capacidad y eficiencia; clasificación de inversiones por motivo; opciones de financiación justificadas por plazo y riesgo; asientos cuadrados. No repite costes ni umbral (Actividad 1) ni el DAFO (Actividad 3).

Fuentes y límites

La pertenencia de esta materia a las ramas se ha contrastado con el plan de estudios de 2025/26. Para contrastar la forma de las pruebas, consulta los modelos de examen oficiales. No se dispone aquí de guía docente verificada del curso 2026/27 ni se afirma que estas actividades coincidan con el modelo oficial vigente.

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Recorridos de Economía: comprender y aplicar

Material propio orientativo basado en modelos históricos; no clave oficial ni aval docente humano. Intenta las prácticas antes de abrir las soluciones.

Recordatorios de estos recorridos