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PAUM25

Recursos de estudio para preparar el acceso a la universidad para mayores de 25.

  • 13 asignaturas
  • Práctica
  • Memorizar

3. La empresa · lección 6 de 8

E07 Tipos de empresa y organización

Base / prueba

Objetivo: comprender el concepto y resolver un ejercicio sin ayuda.

La idea

Entender el concepto

Se distingue empresa individual y sociedad; dentro de sociedades, responsabilidad, capital y órganos de gestión varían. Dirección organiza recursos y toma decisiones.

Paso a paso

Método explicado

Lee forma jurídica; identifica responsabilidad; distingue propiedad y gestión.

Ejemplo

Ejemplo resuelto

Una sociedad limitada tiene personalidad jurídica propia y responsabilidad de socios generalmente limitada a lo aportado, con excepciones legales.

Cuidado

Error habitual

Pensar que cualquier administrador queda exento de responsabilidad en todos los casos.

Tu turno · enunciado

Ejercicio autónomo

Cita dos funciones de dirección empresarial.

Comprobar solución (solo después de intentarlo)

Planificar y organizar, por ejemplo.

Chuleta para el examen

Chuleta

Forma jurídica condiciona responsabilidad y gestión.

Ampliación: dirección y control, inversión y financiación

Objetivo: enumerar las funciones del proceso directivo y explicar el control; clasificar inversiones según su motivo; distinguir préstamo, crédito, leasing y factoring con y sin recurso, y justificar una elección por plazo y riesgo.

Por qué está aquí: el modelo 1 de 2026 pide «Enumere las funciones clásicas del proceso directivo» y «Explique qué es la inversión. Enumere los tipos de inversiones según los motivos de su realización», y pregunta por una financiación con opción de compra; el de 2025, por la inversión obligatoria y los fondos de amortización.

Bases · Financiación · Caso resuelto · Variante · Elige y justifica

Proceso directivo, control e inversión

  • Funciones clásicas del proceso directivo: planificar (fijar objetivos y cómo alcanzarlos), organizar (repartir tareas, recursos y responsabilidades), dirigir o gestionar personas (coordinar, motivar, liderar) y controlar (comprobar resultados y corregir). Algunos manuales añaden o agrupan funciones, como la gestión de personal; explica la clasificación que uses.
  • Proceso de control: 1) fijar un estándar o meta; 2) medir el resultado; 3) compararlo y calcular la desviación; 4) analizar causas y corregir. El control alimenta la siguiente planificación.
  • Inversión: aplicación de recursos financieros a bienes o proyectos que se espera que generen rendimientos o servicios durante varios periodos, como maquinaria, instalaciones o tecnología.
  • Tipos según el motivo (clasificación habitual, con variantes en los manuales): de renovación o reposición (sustituir equipos gastados); de expansión (aumentar la capacidad); de modernización o innovación (nuevos productos o procesos); estratégicas (posición competitiva a largo plazo); y obligatorias (exigidas por normativa, como seguridad o medio ambiente).

Cuatro instrumentos de financiación ajena

Rasgos básicos; las condiciones concretas dependen de cada contrato
InstrumentoQué esUso típico
PréstamoSe recibe todo el capital de una vez al inicio y se devuelve con intereses y comisiones en los plazos pactadosInversión concreta con importe conocido
CréditoSe dispone del dinero cuando se necesita, dentro de un límite y un plazo; se devuelve con intereses y comisiones, y puede volver a disponerse si así se pactaNecesidades variables de liquidez
LeasingArrendamiento financiero de un bien con opción de compra al finalDisponer de maquinaria o vehículos sin comprarlos al inicio
FactoringCesión de créditos comerciales (facturas) a una entidad que gestiona su cobro y puede anticipar el importeCobros aplazados que crean tensiones de tesorería
  • Factoring con recurso: si el cliente no paga, el riesgo de impago sigue en la empresa que cedió la factura. Sin recurso: la entidad asume el riesgo de impago o insolvencia en los términos pactados; no cubre cualquier incumplimiento.
  • Tener la opción de compra no significa que siempre se ejerza. El mantenimiento del bien no define el leasing ni el factoring: depende del contrato.

Fuentes del Banco de España, Portal del Cliente Bancario: Préstamo o crédito (nueva pestaña), texto contrastado el 24/10/2026; Factoring (nueva pestaña) y Establecimientos financieros: leasing y factoring (nueva pestaña), resumidos el 24/10/2026 mediante paráfrasis acotada, sin copia archivada. Material educativo; no es asesoramiento financiero.

Cómo justificar una elección de financiación

  1. Identifica la necesidad: un bien duradero, una necesidad puntual de liquidez o un cobro aplazado.
  2. Relaciona el plazo: inversiones duraderas con financiación a plazo largo; desfases puntuales con instrumentos a corto plazo.
  3. Valora el riesgo: quién soporta el impago o la obsolescencia.
  4. Propón opciones justificables e indica que el coste depende del contrato; no hay una respuesta única.

Caso resuelto: tres necesidades de una empresa ficticia

«Reparto Norte» necesita: a) una furgoneta que quiere usar varios años y quizá quedarse al final; b) cubrir durante unas semanas los pagos de fin de mes porque sus clientes pagan a 90 días; c) sustituir una cámara frigorífica que ya no cumple una nueva norma sanitaria.

  1. a) Furgoneta: el leasing permite usarla pagando cuotas y decidir al final si ejerce la opción de compra; también sería justificable un préstamo si prefiere comprarla desde el inicio.
  2. b) Cobros a 90 días: un crédito permite disponer solo de lo necesario y devolverlo al cobrar; el factoring adelanta el cobro de las facturas. Si teme impagos, valoraría la modalidad sin recurso, según lo que cubra el contrato.
  3. c) Cámara frigorífica: es una inversión obligatoria (impuesta por la normativa) y, a la vez, de reposición. Por ser un bien duradero, encaja con financiación a plazo largo, como un préstamo o un leasing.
  4. Control: después se comparan los costes reales con los previstos y se corrige si hay desviaciones.

Tu turno: control y financiación

Una empresa ficticia se fija vender 2.000 unidades al trimestre y vende 1.700. Explica las fases del control aplicadas a este caso. Después, indica qué instrumento encaja si necesita una máquina nueva para aumentar su producción y por qué esa inversión es de expansión.

Mostrar solución razonada de control y financiación

Control: estándar, 2.000 unidades; medición, 1.700; comparación, desviación de −300 unidades (−15 %); corrección, analizar causas (precio, distribución, capacidad) y adoptar medidas. Inversión: es de expansión porque aumenta la capacidad productiva. Financiación: por ser un bien duradero, un préstamo a plazo largo o un leasing son opciones justificables; el coste y las condiciones dependen del contrato.

Criterio: nombras las cuatro fases con datos del caso, clasificas la inversión por su motivo y relacionas instrumento, plazo y riesgo.

Elige y justifica

Práctica original sin puntuación automática.

Una empresa usa una máquina pagando cuotas periódicas y, al terminar el contrato, puede comprarla por un importe pactado. ¿Qué instrumento utiliza?

  1. Préstamo.
  2. Factoring.
  3. Leasing.
  4. Crédito.
Mostrar solución del instrumento con opción de compra

C. El leasing es un arrendamiento financiero con opción de compra. En el préstamo (A) se recibe el dinero de una vez y se compra el bien; el factoring (B) cede facturas para cobrarlas; y el crédito (D) da dinero disponible hasta un límite, no el uso de un bien.

Errores frecuentes y criterio de logro

  • Error: confundir préstamo y crédito. Corrección: préstamo, todo el capital al inicio; crédito, disposición según necesidad dentro de un límite.
  • Error: pensar que el factoring con recurso elimina el riesgo de impago. Corrección: ese riesgo sigue en la empresa cedente.
  • Error: dar una única financiación como la correcta sin justificar plazo ni riesgo.

Criterio de logro: enumeras y explicas funciones directivas y fases del control, clasificas inversiones por motivo y justificas opciones de financiación sin presentarlas como asesoramiento.

Motivación y Liderazgo

Bases explicadas

Motivación: La teoría de Maslow propone cinco niveles: fisiológicas (sustento y descanso), seguridad (protección y estabilidad), sociales o pertenencia (vínculos), estima (reconocimiento y valoración) y autorrealización (desarrollar el propio potencial). Según la propuesta, las necesidades menos satisfechas orientan la motivación, pero no se ha demostrado que todas las personas recorran rígidamente esos niveles: es un modelo con límites. McClelland estudia necesidades aprendidas de logro (superar retos y conseguir resultados), afiliación (mantener vínculos y pertenencia) y poder (influir y asumir responsabilidad). Una preferencia aislada no diagnostica la personalidad de un trabajador. La teoría de Vroom (Expectativas) señala que la motivación se explica mediante tres componentes: expectativa, percepción de que el esfuerzo puede producir desempeño; instrumentalidad, percepción de que ese desempeño conduce a un resultado; y valencia, valoración positiva, neutra o negativa de ese resultado. Valencia no es otro vínculo causal y capacidad real no equivale automáticamente a expectativa percibida.
Liderazgo: Se clasifica por su origen: Formal (la autoridad viene de un cargo oficial en el organigrama) e Informal (la autoridad surge del respeto y reconocimiento del grupo). Esta distinción no define el estilo (autoritario/democrático) ni si el líder es 'bueno' o 'malo'.

Qué pide el ejercicio y método paso a paso

Identificar la teoría motivacional aplicable a un fallo laboral o redactar una comparativa de liderazgo. Método: Para motivación, comprueba primero las percepciones del caso: ¿cree que su esfuerzo puede mejorar el desempeño?, ¿cree que el desempeño conduce al resultado?, ¿valora ese resultado? Para necesidades, compara el interés expresado con las categorías de Maslow/McClelland, sin diagnosticar a la persona. Para liderazgo, pregúntate: ¿quién le dio el poder a esta persona: la empresa o los compañeros?

Ejemplo resuelto razonado (Motivación)

Enunciado: Una empleada sabe usar el software y cree que, esforzándose, puede alcanzar buen rendimiento, pero decide no esforzarse porque, aunque trabaje más rápido, su jefa nunca reconoce el trabajo ni hay incentivos por eficiencia. ¿Qué vínculo de la teoría de Vroom está fallando?

Solución: Falla el vínculo desempeño-resultado (instrumentalidad). Para este supuesto, la empleada también cree que un esfuerzo adecuado permitiría un buen desempeño; pero percibe que lograr ese buen desempeño no modifica su recompensa final. El dato que permite identificar el caso es la instrumentalidad percibida: la empleada no cree que su buen desempeño modifique la recompensa. La valencia del premio no queda determinada por el enunciado.

Corta resuelta: liderazgo formal e informal

Enunciado: Compara el liderazgo formal y el informal, indicando su origen de autoridad, e ilustra cómo ambos pueden coincidir o no en una empresa con un ejemplo.

Solución orientativa (Criterio de corrección):
- Liderazgo formal: Su autoridad proviene de una designación oficial de la empresa (origen jerárquico).
- Liderazgo informal: Su influencia emana del reconocimiento espontáneo de sus compañeros (origen social/experiencia).
- Ejemplo de coincidencia/separación: Una jefa de sección designada (líder formal) puede ser nueva y carecer de liderazgo informal. Sin embargo, un operario veterano sin cargo oficial puede ser el líder informal al que todos consultan. Si la jefa se gana el respeto del equipo, reunirá ambos liderazgos.

Variante autónoma de liderazgo

En un taller ficticio, Sara ha sido nombrada jefa. El equipo también la consulta y sigue por su experiencia y confianza personal. Óscar no ocupa cargo, pero influye en sus compañeros. Explica qué liderazgo puede tener cada uno y por qué no se deduce de ello su estilo de dirección.

Mostrar solución de la variante de liderazgo

Sara reúne autoridad formal por nombramiento e influencia informal por reconocimiento. Óscar ejerce influencia informal sin cargo. No son categorías excluyentes: una misma persona puede reunir ambas. El origen del reconocimiento no demuestra si actúan de modo autoritario o participativo ni si su influencia beneficia a la empresa.

Criterio de revisión de la corta: comparas el origen, identificas representante oficial frente a reconocimiento del grupo y aplicas coincidencia/separación con ejemplos; no asignas un estilo por el origen. Criterio propio, sin distribución oficial de puntos.

Ponte a prueba (Variante escrita de motivación)

Enunciado variante (Motivación): Un trabajador cree que con esfuerzo puede cumplir la cuota y confía en que, si la cumple, recibirá una entrada para un partido de fútbol. Él odia el fútbol, por lo que no se esfuerza en llegar a la cuota. Según Vroom, ¿qué elemento falla aquí?

Ver solución, criterio y errores comunes

Solución: Falla la valencia (el valor del resultado). El vínculo esfuerzo-desempeño y desempeño-resultado funcionan, pero la recompensa no tiene valor positivo para el empleado.

Errores comunes en liderazgo: Afirmar que el liderazgo formal es siempre autoritario y el informal siempre democrático o positivo.

Elige y justifica

Práctica original orientativa de tres opciones, sin puntuación automática.

Una trabajadora busca estabilidad ante posibles riesgos; otra desea integrarse en un equipo. ¿Qué relación con las teorías estudiadas es coherente?

  1. Seguridad en Maslow; afiliación en McClelland.
  2. Autorrealización en Maslow; poder en McClelland.
  3. Estima en Maslow; instrumentalidad como necesidad de McClelland.
Mostrar corrección razonada

Respuesta: seguridad y afiliación. Estabilidad/protección se asocia a seguridad; vinculación al grupo, a afiliación.

Autorrealización es desarrollar potencial y poder es influir; no son los rasgos descritos.

Estima trata reconocimiento; instrumentalidad pertenece a Vroom y es una percepción desempeño→resultado, no una necesidad de McClelland.

Procesos de RRHH y Comunicación

Bases explicadas

Procesos de RRHH: El reclutamiento (interno o externo) busca atraer candidatos; la selección elige al idóneo; la formación desarrolla habilidades. En selección, técnicas como la dinámica de grupos permiten observar la interacción social y argumentación bajo criterios específicos, pero no son exámenes técnicos ni garantías infalibles. En formación, 'fuera del puesto' (ej. en un aula) no implica obligatoriamente que sea 'fuera de la empresa'.
Comunicación: Los fallos pueden ser por ruido físico (ambiente acústico) o por una barrera semántica (emisor y receptor interpretan el significado de una misma palabra de forma distinta).

Qué pide el ejercicio y método paso a paso

Asignar etapas de RRHH a acciones concretas de una empresa o identificar el tipo de barrera de comunicación. Método: Separa las acciones temporalmente (llamar > evaluar > enseñar). Para comunicación, verifica si hay discrepancia concreta de significado o contexto. Escuchar bien y entender mal no basta: también puede haber falta de atención, información o instrucciones. En una barrera semántica se atribuyen significados distintos a palabras o símbolos.

Ejemplo resuelto razonado

Enunciado: Una empresa publica una vacante en un portal abierto a personas que no trabajan en ella. Reúne a los diez mejores currículos y los pone a debatir sobre un caso para observar quién cede la palabra. Al ganador, antes de que empiece a trabajar, le dan un curso con simuladores informáticos. Identifica las tres fases de RRHH.

Solución: 1. Anuncio: Reclutamiento externo (atraer). 2. Debate observado: Selección (evaluar interacción y elegir mediante dinámica de grupos). 3. Curso con simuladores: Formación fuera del puesto de trabajo.

Resuelto de comunicación

En una empresa ficticia, quien pide «revisar el saldo» se refiere al dinero disponible, pero el receptor interpreta existencias de mercancía porque habitualmente llama así al stock. El dato decisivo es el significado distinto de «saldo», no un fallo auditivo. Para reducir esa barrera semántica puede decirse «confirma el dinero disponible en la cuenta bancaria» y pedir al receptor que reformule lo entendido.

Ponte a prueba

Enunciado variante (Comunicación): Un jefe le pide a un contable recién contratado: "Por favor, cierra el ejercicio de este trimestre hoy mismo". El contable interpreta que debe terminar el documento Word del 'ejercicio' de presupuestos que estaba escribiendo, mientras que el jefe se refería al 'cierre contable' de los libros. ¿Qué barrera de comunicación ha ocurrido?

Ver solución, criterio y errores comunes

Solución: Es una barrera semántica. No hubo problemas para escuchar el mensaje (ruido físico), sino que la palabra 'ejercicio' fue dotada de significados completamente distintos por emisor y receptor según su contexto.

Errores comunes: Confundir una dinámica de grupos de selección con un curso de formación grupal.

Elige y justifica

Práctica original orientativa de tres opciones, sin puntuación automática.

Una empresa anuncia una vacante sólo a su personal y después evalúa candidaturas mediante una dinámica observada con criterios de interacción. ¿Qué fases aparecen?

  1. Reclutamiento interno y selección.
  2. Reclutamiento externo y formación.
  3. Selección y un curso fuera del puesto.
Mostrar corrección razonada

Respuesta: reclutamiento interno y selección. Atrae candidaturas entre personas de la empresa y luego evalúa para elegir.

No es externo porque se limita al personal; la dinámica aquí evalúa, no se organiza para enseñar habilidades.

La primera acción atrae, no elige; la segunda no es un curso. La finalidad de la actividad permite distinguir selección y formación.

Elige y justifica

Práctica original orientativa de tres opciones, sin puntuación automática.

Un emisor usa «margen» como beneficio por unidad y el receptor lo entiende como espacio del documento. Se oye todo con claridad. ¿Qué explica el fallo descrito?

  1. Barrera semántica por significado distinto.
  2. Ruido físico que impide oír la palabra.
  3. Falta de atención sin diferencia de significado.
Mostrar corrección razonada

Respuesta: barrera semántica. La palabra es la misma pero se interpreta en contextos diferentes; conviene precisar y confirmar significado.

El caso excluye un obstáculo para oír, por lo que no es ruido físico.

El dato decisivo no es una desatención no descrita: el caso muestra expresamente dos significados distintos de la misma palabra.

Niveles, Roles y Habilidades Directivas

Bases explicadas

La dirección de una empresa se estructura en niveles: Alta dirección (estrategia global), dirección intermedia (táctica por departamentos) y primera línea (supervisión de empleados base).
Requieren distintas habilidades: Conceptuales (visión de conjunto, crucial en alta dirección), humanas (trabajo en equipo, en todos los niveles) y técnicas (uso de herramientas, crucial en primera línea).
Henry Mintzberg agrupó el trabajo directivo en roles (papeles que asume una misma persona): Interpersonales (representación, liderazgo), Informativos (ej. Monitor que busca datos; Portavoz que los emite al exterior) y Decisorios (ej. Asignador de recursos).

Qué pide el ejercicio y método paso a paso

Identificar qué roles de Mintzberg o qué nivel jerárquico representa una acción de un directivo. Método: Si recopila datos de informes, es Monitor (Informativo). Si habla con la prensa, Portavoz. Si decide dónde va el dinero, Asignador (Decisorio). Para habilidades, distingue uso de técnicas, relación y coordinación de personas, y visión integrada de la empresa; las habilidades humanas importan en todos los niveles. Nivel jerárquico y rol son ejes distintos.

Ejemplo resuelto razonado

Enunciado: La directora general de una cadena hotelera lee los informes matutinos de ocupación del sector. Por la tarde, concede una entrevista a una revista de turismo y, al final del día, decide que el 60 % del presupuesto de reformas irá al hotel de la costa. Identifica sus tres roles de Mintzberg.

Solución: Una misma persona ejerce tres roles distintos:
1. Leer informes de ocupación: Monitor (rol informativo, busca/recibe información).
2. Entrevista a la revista: Portavoz (rol informativo, transmite información al exterior).
3. Repartir el presupuesto: Asignador de recursos (rol decisorio).

Ponte a prueba

Enunciado variante: El jefe de turno de la cocina de un restaurante enseña a los nuevos pinches a usar la cortadora industrial y revisa que los platos salgan a tiempo en su turno. ¿A qué nivel directivo pertenece y qué tipo de habilidad destaca en el uso de la cortadora?

Ver solución, criterio y errores comunes

Solución: Pertenece a la dirección de primera línea (supervisión directa de trabajadores no directivos). La habilidad para usar y enseñar la maquinaria es una habilidad técnica.

Errores comunes: Pensar que un directivo solo tiene un rol asignado permanentemente; los directivos cambian de rol continuamente a lo largo del día.

Elige y justifica

Práctica original orientativa de tres opciones, sin puntuación automática.

Una responsable escucha a dos equipos y media para que coordinen sus tareas. Después decide cómo distribuir el presupuesto entre ambos. ¿Qué habilidad y qué rol destacan en esas dos actuaciones?

  1. Habilidad humana y rol de asignadora de recursos.
  2. Habilidad técnica y rol de portavoz externo.
  3. Habilidad conceptual y rol de monitor por recopilar datos únicamente.
Mostrar corrección razonada

Respuesta: habilidad humana y asignadora de recursos. La primera actuación trabaja relaciones y coordinación; la segunda decide la asignación presupuestaria.

No se describe uso de una herramienta técnica ni comunicación al exterior.

Puede ser útil una visión global, pero el rasgo específico de la primera acción es interpersonal; repartir presupuesto es decidir, no sólo recoger información como monitor.

Organización Formal y Descentralización

Bases explicadas

El organigrama es la representación gráfica de la estructura formal de la empresa (departamentos, jerarquía explícita y líneas de mando oficiales). Sin embargo, no muestra las relaciones de amistad o la influencia de líderes informales. La descentralización es el grado en que la autoridad para tomar decisiones se delega a los niveles inferiores de la jerarquía. No debe confundirse con la dispersión geográfica (una empresa puede tener oficinas en varios países pero estar muy centralizada si todo se decide en la sede; o estar en un solo edificio y ser muy descentralizada si los empleados toman sus propias decisiones).

Qué pide el ejercicio y método paso a paso

Analizar un caso de cambio organizativo y justificar si implica descentralización. Método: Busca quién toma la decisión antes y después. Si el derecho a decidir baja de nivel en el organigrama, hay descentralización.

Ejemplo resuelto razonado

Enunciado: En una cadena de supermercados (Director General -> Jefes de Zona -> Gerentes de Tienda), tradicionalmente el Director General aprobaba la compra de mobiliario para cualquier tienda. Ahora, se ha establecido que los Gerentes de Tienda pueden aprobar compras de hasta 5.000 € sin consultar a sus superiores. ¿Qué concepto organizativo se ilustra aquí?

Solución: Se ilustra la descentralización. La autoridad para tomar una decisión (aprobar compras) se ha desplazado formalmente desde la alta dirección (Director General) hacia responsables de tienda de un nivel inferior. Su nivel directivo preciso dependerá de a quién supervisan, no sólo del título del cargo.

Ponte a prueba

Enunciado variante: Una empresa de software traslada a la mitad de sus programadores a un nuevo edificio a 50 kilómetros de distancia. Sin embargo, cualquier compra de material, cambio de horario o permiso debe seguir siendo firmado por el Director en la sede principal. ¿Se ha descentralizado la empresa?

Ver solución, criterio y errores comunes

Solución: No, la empresa sigue centralizada. Ha habido una dispersión geográfica (física), pero la autoridad decisoria sigue concentrada en la cúspide (el Director). La descentralización se refiere al poder de decisión, no a la ubicación de los empleados.

Errores comunes: Afirmar que el organigrama muestra cómo se llevan realmente los empleados entre sí (relaciones informales).

Elige y justifica

Práctica original orientativa de tres opciones, sin puntuación automática.

Una empresa permite a sus responsables de tienda decidir compras dentro de un límite. Un organigrama muestra quién depende formalmente de quién. ¿Qué afirmación interpreta ambos datos?

  1. La primera medida descentraliza decisiones; el organigrama representa relaciones formales.
  2. La primera medida sólo dispersa geográficamente; el organigrama representa amistades.
  3. La primera medida concentra toda autoridad en la sede; el organigrama mide ventas.
Mostrar corrección razonada

Respuesta: descentralización y relaciones formales. Se distribuye autoridad decisoria a niveles inferiores y el diagrama refleja estructura oficial.

La medida cambia quién decide, no la distancia entre edificios; amistades e influencia informal no quedan descritas necesariamente en el organigrama.

La autoridad ya no está toda concentrada en la sede y un organigrama no es un indicador de ventas.

Formas de Cooperación Empresarial

Bases explicadas

Las empresas independientes cooperan para obtener ventajas de gran tamaño sin perder su personalidad jurídica. La franquicia: Un acuerdo donde el franquiciador cede el uso de su marca, su sistema de trabajo (know-how) y brinda asistencia a un franquiciado independiente, a cambio de una compensación económica (canon/royalties). La cadena voluntaria: Cooperación de comerciantes minoristas independientes, frecuentemente impulsada o apoyada por un mayorista, para realizar compras conjuntas, obtener mejores precios o compartir servicios (publicidad), con acuerdos y autonomía según el caso; puede compartir imagen o marca. No se define por carecer siempre de contrato. Se diferencian radicalmente de una sucursal, ya que la sucursal es propiedad directa de la misma empresa matriz y no tiene personalidad jurídica independiente.

Qué pide el ejercicio y método paso a paso

Identificar si un acuerdo comercial es franquicia o cadena voluntaria. Método: Busca la propiedad y la independencia operativa. Si alguien paga por usar la marca exacta y el sistema de trabajo de otro, es franquicia. Si minoristas independientes, frecuentemente apoyados por un mayorista, cooperan en compras o servicios, el caso puede ilustrar cadena voluntaria. Pueden adoptar imagen común; la marca compartida por sí sola no prueba franquicia.

Ejemplo resuelto razonado

Enunciado: Compara la situación de un establecimiento franquiciado de comida rápida con la de tres supermercados de barrio asociados en una cadena voluntaria para negociar con proveedores.

Solución: El establecimiento franquiciado es un negocio independiente que, mediante las condiciones pactadas, utiliza la marca y el sistema del franquiciador y recibe asistencia a cambio de la compensación acordada (por ejemplo, canon inicial o periódico). Puede haber adaptaciones permitidas por el acuerdo. Por otro lado, los tres supermercados de la cadena voluntaria son también independientes, pero se asocian (a menudo bajo un paraguas de un mayorista) principalmente para ganar poder de compra y compartir gastos logísticos, conservando su independencia. Una imagen compartida no los convierte por sí sola en franquicia.

Ponte a prueba (Test)

Pregunta: Cuatro ferreterías de la isla, propiedad de distintos dueños, deciden agruparse bajo el amparo de un gran distribuidor mayorista para lanzar un catálogo común de ofertas y conseguir descuentos por volumen en sus compras. ¿Ante qué modelo estamos?

  1. Una franquicia.
  2. Una cadena voluntaria.
  3. La creación de sucursales de la empresa mayorista.
Ver solución, criterio y errores comunes

Respuesta: cadena voluntaria. Es una cadena voluntaria. Son comerciantes independientes agrupados para compras/servicios comunes apoyados por un mayorista. No es una franquicia por el solo catálogo común: no se basan en la cesión de una marca y un sistema de explotación y asistencia característicos de una franquicia. No son sucursales: los dueños mantienen la propiedad independiente de sus locales y empresas.

Autofinanciación, propiedad y control

Bases explicadas

La autofinanciación procede de recursos generados por la actividad y retenidos en la empresa, frente a financiación exterior. La clasificación docente distingue enriquecimiento —beneficios no distribuidos, habitualmente llevados a reservas— y mantenimiento —asociado aquí a amortizaciones para reconocer el consumo de los equipos—. Son finalidades económicas, no promesas de crecimiento o reposición ni nombres de cuentas de dinero.

El beneficio incrementa el PN cuando se reconoce. Pasar un resultado positivo a reservas cambia su clasificación dentro del PN, no lo incrementa de nuevo. Retener beneficio puede apoyar crecimiento, financiar circulante o atender otras necesidades: no obliga a comprar más máquinas. Amortizar reconoce un gasto sin pago simultáneo, disminuye el valor contable del equipo y el resultado; no mantiene «intacto» el valor del capital ni garantiza un fondo para sustituirlo. La caja depende de cobros, pagos, inversiones y financiación. No se añaden aquí provisiones, cuyo concepto no es el desgaste de los equipos.

En una gran sociedad puede separarse propiedad —accionistas— y gestión —directivos—. La separación no es universal ni suprime los derechos del accionista. Esta introducción no atribuye una teoría concreta a un autor histórico sin documentación.

Qué pide el ejercicio y método paso a paso

  1. Distingue reconocer beneficio, destinarlo a reservas y disponer de dinero.
  2. Clasifica beneficios retenidos frente a amortización según la finalidad docente.
  3. Comprueba cobros/pagos antes de afirmar cuánta caja existe.
  4. Para propiedad/control, identifica quién aporta capital y quién toma decisiones de gestión.

Ejemplo resuelto razonado

Enunciado: Caso ficticio simplificado, sin impuestos, préstamos, nuevas inversiones, dividendos ni otras operaciones. Al inicio hay una máquina de 10.000 € y ningún efectivo ni deuda:PN 10.000 €. Durante el año se reconocen y cobran ventas de 10.000 €, se reconocen y pagan otros gastos de 6.000 € y se dota amortización lineal de 2.000 €. Después se destina todo el beneficio a reservas. Calcula beneficio, caja y PN; interpreta ambas formas de autofinanciación.

Solución: Beneficio=10.000−6.000−2.000=2.000 €. Caja=10.000−6.000=4.000 €. Máquina neta=8.000 €; activo final=8.000+4.000=12.000 €; sin deudas,PN 12.000 €. Destinar los 2.000 € de resultado a reservas deja PN 12.000 €, no 14.000 €. La retención de beneficio es enriquecimiento en la clasificación; el componente no pagado de amortización se asocia al mantenimiento. En este caso específico beneficio+amortización coincide con caja generada porque se cobra y paga todo y no hay otras partidas. No es una igualdad universal ni un depósito reservado automáticamente.

Variante autónoma: venta pendiente de cobro

Otro caso ficticio sin impuestos, dividendos, inversiones ni financiación: ingresos reconocidos 9.000 €, de los cuales se cobran 7.500 €; otros gastos reconocidos y pagados 7.000 €; amortización 1.000 €; caja inicial cero. Se retiene todo el beneficio. Calcula beneficio y caja e identifica enriquecimiento/mantenimiento.

Mostrar corrección de autofinanciación y caja

Beneficio=9.000−7.000−1.000=1.000 €. Caja=7.500−7.000=500 €. Se retienen 1.000 € de beneficio (enriquecimiento) y se ha dotado 1.000 € de amortización (clasificación de mantenimiento). Beneficio+amortización=2.000 €, pero quedan 1.500 € pendientes de cobro; por eso no hay 2.000 € en caja. No se deduce crecimiento productivo ni un fondo bancario de reposición.

Criterio: clasificas las dos partidas, no duplicas PN al pasar a reservas y justificas la caja con cobros y pagos.

Elige y justifica

Práctica original orientativa de tres opciones, sin puntuación automática.

Una empresa destina un beneficio ya reconocido a reservas y registra la amortización de un equipo. ¿Qué interpretación es correcta?

  1. Retener beneficio y amortizar tienen funciones docentes distintas y no crean por sí solas un fondo separado de efectivo.
  2. La transferencia a reservas incrementa de nuevo el PN por el mismo importe y garantiza más capacidad.
  3. Amortizar ingresa dinero en bancos y mantiene intacto el valor contable del equipo.
Mostrar corrección razonada

Respuesta: funciones distintas, sin fondo automático. Reservas reclasifica beneficio retenido; amortización reconoce consumo del equipo sin pago simultáneo.

El beneficio ya estaba en el PN; reclasificarlo no lo suma otra vez, y el crecimiento depende de decisiones y recursos.

La amortización no ingresa dinero y reduce el valor contable neto del equipo.

Ponte a prueba (Test)

Pregunta: En el contexto de las modernas formas de organización empresarial de gran tamaño, ¿qué fenómeno describe adecuadamente la relación entre la propiedad del capital y la dirección técnica de la empresa?

  1. La figura del propietario (accionista) y del gestor que ejerce el control coinciden siempre en las mismas personas, sin separación alguna.
  2. Se produce con frecuencia una separación entre la propiedad (accionistas inversores) y el control o gestión (directivos profesionales).
  3. El propietario pierde por ley sus acciones si no se encarga de la gestión directa de las compras y ventas.
Ver solución, criterio y errores comunes

Respuesta: separación frecuente entre propiedad y gestión. En las grandes sociedades contemporáneas es característica la separación entre quienes ostentan la propiedad (accionariado) y el grupo de profesionales que ejecuta el control y la dirección gerencial . El propietario y el gestor no coinciden siempre; tampoco se pierden las acciones automáticamente por no gestionar compras o ventas.

Forma jurídica, capital y tributación: precisiones de estudio

Ejemplos ficticios. La forma jurídica no es lo mismo que franquicia, cadena voluntaria o sector de actividad. El empresario individual actúa como persona física; una SL o SA es una sociedad con personalidad propia. La responsabilidad limitada de socios se explica como regla general con excepciones legales, no como inmunidad de cualquier administrador. Este bloque añade únicamente las precisiones normativas documentadas; no recomienda una forma o un impuesto para una persona real.

Bases explicadas

Capital mínimo (LSC art. 4): una SL puede constituirse desde 1 €. Mientras su capital no alcance 3.000 €, se aplican dos reglas específicas: destinar a reserva legal al menos el 20 % del beneficio hasta que reserva legal más capital sumen 3.000 €; y, en liquidación con patrimonio insuficiente para pagar obligaciones sociales, responsabilidad solidaria de los socios por la diferencia entre 3.000 € y el capital suscrito. Llegar a 3.000 € entre capital y reserva no equivale a haber aumentado el capital a 3.000 €. La SA tiene capital mínimo de 60.000 €.

Capital y desembolso no son sinónimos: según LSC 78, las participaciones de SL deben estar íntegramente asumidas y desembolsadas al otorgar la escritura de constitución o aumento. Según LSC 79, las acciones de SA deben estar íntegramente suscritas y desembolsado al menos un cuarto del nominal de cada acción al otorgar la escritura. No confundir mínimo de capital con mínimo desembolsado ni trasladar la regla de SA a SL.

Sociedad civil y tributos: para el supuesto de residencia en España del art. 7 LIS, una sociedad civil con personalidad jurídica y objeto mercantil es contribuyente del IS. No basta atender sólo a «civil» o sólo a «mercantil». Las sociedades civiles que no sean contribuyentes del IS quedan en el régimen de atribución de rentas del art. 6 LIS: las rentas se atribuyen a socios según las reglas aplicables. La sociedad civil no se convierte por ello en contribuyente del IRPF (art. 8.3 IRPF). Para una persona física, incluido un empresario individual, importan residencia y supuestos legales del art. 8 IRPF; no se presume un régimen idéntico para cualquier caso ni se dan tipos impositivos.

Método paso a paso

  1. Identifica persona física o sociedad y qué característica se pregunta: responsabilidad, capital, desembolso o tributación.
  2. Si es capital de SL, comprueba la cifra y las dos reglas mientras no llegue a 3.000 €; no intercambies capital y reservas.
  3. Para sociedad civil, comprueba residencia en el supuesto del art. 7, personalidad y objeto mercantil antes de decidir IS o atribución.
  4. Separa una respuesta histórica de la regulación contrastada; ante una opción antigua «toda sociedad civil tributa por IRPF», explica el matiz, sin inventar una clave oficial.

Resuelto: capital de una SL

Una SL ficticia tiene capital suscrito 1.000 €, reserva legal inicial cero y beneficio del ejercicio 2.000 €. Para aplicar sólo la regla específica del art. 4, debe destinar al menos 400 € (20 %×2.000) a reserva legal; capital+reserva quedaría 1.400 €, por debajo del umbral. No se está calculando toda posible limitación estatutaria o legal al reparto. La regla especial de responsabilidad en liquidación insuficiente sigue siendo relevante mientras el capital no alcance 3.000 €, independientemente de confundirlo con la suma capital+reserva.

Resuelto: dos sociedades civiles

Dos sociedades civiles ficticias residen en España y tienen personalidad jurídica. Se fija como dato que una tiene objeto mercantil y la otra no. La primera encaja como contribuyente del IS en el supuesto del art. 7 LIS. La segunda está excluida de ese supuesto y sus rentas se atribuyen a los socios conforme al art. 6; no se dice que la propia sociedad pague IRPF. La tributación de cada socio depende de sus condiciones y reglas aplicables.

Variante autónoma: capital y reserva

Otra SL ficticia tiene capital 500 €, reserva legal cero y beneficio 1.000 €. Aplica la regla específica del art. 4: calcula la dotación mínima y la suma capital+reserva. ¿Esa suma cambia por sí sola la cifra de capital?

Mostrar solución de capital y reserva

Dotación mínima:20 %×1.000=200 €. Capital+reserva=500+200=700 €, inferior a 3.000 €. Capital sigue 500 €: pasar beneficio a reserva no equivale a aumentar capital. Las reglas específicas para capital inferior a 3.000 € siguen siendo pertinentes.

Criterio: separas capital/reserva/desembolso y aplicas el porcentaje sólo al beneficio del caso, sin afirmar un régimen fiscal o societario universal.

Elige y justifica

Práctica original orientativa de tres opciones, sin puntuación automática.

Una sociedad civil ficticia residente en España tiene personalidad jurídica y objeto mercantil, como datos del caso. ¿Qué respuesta sigue el supuesto del art. 7 LIS?

  1. Es contribuyente del IS en ese supuesto.
  2. La propia sociedad tributa siempre por IRPF porque se llama civil.
  3. Carecer de objeto mercantil sería irrelevante: basta cualquier actividad y no importa personalidad.
Mostrar corrección razonada

Respuesta: contribuyente del IS en el supuesto descrito. El caso da residencia, personalidad y objeto mercantil.

El nombre «civil» no implica IRPF de la entidad; el art. 8.3 distingue las entidades en atribución de los contribuyentes personas físicas.

Objeto mercantil y personalidad son rasgos necesarios en esta clasificación; no pueden eliminarse sin cambiar el análisis.

Comprueba lo que sabes

Si fallas, tienes un segundo intento antes de ver la solución.

Origen: Ampliación didáctica original v0.5; cotejar programa docente vigente (migrada de v0.9). Material didáctico propio, no es una pregunta oficial.