T1. La lectura comprensiva · lección 2 de 22
C12 Tipología textual y finalidad comunicativa
La idea
Entender
Narrar cuenta hechos; describir caracteriza; exponer explica; argumentar defiende una postura; instruir indica cómo actuar. Un texto puede combinar modalidades.
Paso a paso
Procedimiento para el examen
Busca primero la finalidad dominante; detecta marcas como secuencia temporal, adjetivos descriptivos, explicaciones, razones o instrucciones; justifica con fragmentos breves.
Ejemplo resuelto
Ejemplo guiado
«Conviene usar bicicleta porque reduce emisiones» es predominantemente argumentativo: tesis más razón.
Tu turno · enunciado
Ahora tú
Clasifica «Mezcla la harina, añade agua y remueve».
Ver corrección después de intentarlo
Texto instructivo: da órdenes para realizar una tarea.
Cuidado
Error habitual
Creer que un artículo de opinión solo es expositivo porque contiene datos.
Chuleta para el examen
Chuleta
Identificar → justificar con el texto → redactar con tus palabras → revisar.
Comprueba lo que sabes
Si fallas, tienes un segundo intento antes de ver la solución.
Origen: Guía didáctica ULPGC, ejercicios originales (migrada de v0.9). Material didáctico propio, no es una pregunta oficial.